中国科学院心理健康重点实验室韩布新研究组博士刘萍萍及其合作者，运用眼动追踪技术，采用2（刺激类型：词、非词）×4（正常条件、刺激前空格、刺激后空格、刺激间空格）的实验设计（图2），验证了该原因机制。

　　研究发现，对于词汇刺激来说，词后空格比词前空格显著缩短了目标词汇的加工时间；但对于非词刺激来说，非词后空格和非词前空格条件下该非词的加工时间没有显著性差异（图3）。不同空格位置对词汇和非词的可能性影响机制中，注视位置、副中央窝加工、双侧抑制和阅读习惯的影响可能是一样的，但词切分机制对二者的影响不同。因为在词汇后面插入空格加速了词汇的切分，从而促进了该词汇的识别。反之，由于非词刺激本身并不带有语义信息，因而插入空格对于它的切分和识别并没有影响。因此该结果支持词切分假设，从而验证了词汇的切分和识别模型，这一模型提出词汇的识别过程与觉察词汇的边界是同步进行的，在中文阅读中识别在语义上和句法上都有意义的字符序列并把它作为词单位是一个具有挑战性的任务。

　　相关研究成果发表在Journal of Research in Reading上。该研究得到了国家自然科学基金、“香江学者”计划、中科院心理健康重点实验室项目等的资助。

　　论文链接

图1.不同空格位置对词汇加工产生促进或抑制作用的可能性原因机制

图2.实验条件举例

图3.不同空格条件下二字区域凝视持续时间